empleabilidad, jóvenes
En España se produce un hecho contradictorio y es el hecho de que hay muchos jóvenes sin trabajo, mucho más que en el resto de Europa. Sin embargo, estos jóvenes están altamente cualificados, entonces, ¿por qué hay jóvenes en desempleo? ¿No debería ser más sencillo encontrar un empleo cuando se alcanzan los estudios universitarios?
23 junio 2023.- El informe “jóvenes universitarias y empleabilidad”, de Randstad Research, trata de explicar esta contradicción: no toda la educación aumenta la probabilidad de conseguir un empleo, ni todas las habilidades necesarias para conseguir un trabajo dependen, únicamente, del nivel de cualificación.
Algunos datos que centran la cuestión
Para resolver la paradoja de los jóvenes en España, es necesario partir de la composición de la población activa joven por niveles de cualificación y obtener las siguientes conclusiones:
- España es el país de Europa con una mayor proporción de jóvenes activos en el mercado laboral con baja cualificación (23%).
- Por otro lado, la proporción de jóvenes activos con alta cualificación es una de las más altas de Europa (54%).
- Teniendo en cuenta los datos anteriores, los jóvenes con un nivel de cualificación medio representan un porcentaje muy pequeño (23%) en relación con el resto de países europeos.
Parecería normal pensar que una mayor proporción de jóvenes con formación universitaria tendría mejores tasas de desempleo. Sin embargo, la paradoja aparece cuando se observa que las tasas de paro de estos jóvenes es superior a la media europea.
No todas las titulaciones gozan de la misma o parecida inserción laboral
La mayoría de los estudios universitarios tienen un efecto positivo sobre la empleabilidad de los jóvenes, pero para el futuro laboral de estos jóvenes será determinante el área de conocimiento y, más concretamente, la titulación escogida. Existen titulaciones universitarias con una tasa de desempleo casi inexistente, pero otras con una tasa de desempleo incluso superior a la media total (incluyendo a todos los trabajadores de cualquier nivel educativo).
Situación laboral de los graduados en 2013-14 en el año 2019 por área de estudio.
Una mirada al futuro
La elección de una titulación es sin duda una decisión que mira no solo al presente, sino especialmente al futuro. Esto nos hace preguntarnos, qué titulación ofrecerá mayor empleabilidad no solamente hoy, sino el día de mañana.
Responder a esta pregunta es difícil. Vivimos en un mundo en constante evolución, impulsado por cambios estructurales que afectan profundamente al mercado de trabajo, como la digitalización o el cambio demográfico. A dichas variaciones, más paulatinas, se suman acontecimientos repentinos e inesperados.
Estimar, por tanto, la empleabilidad que ofrecerá una titulación en el futuro no es tarea fácil, pero se pueden vislumbrar ciertas tendencias.
- En el futuro veremos mejorar aún más el nivel educativo de la población, ya que las generaciones más jóvenes tienen en media una formación mejor que las que se jubilan.
- La demanda del futuro será el resultado de varias tendencias de cambio que ocurren de manera simultánea, como la digitalización, el cambio demográfico o la transición medioambiental.
- Estas tendencias favorecerán la creación de nuevos empleos y la obsolescencia de algunas ocupaciones que hoy conocemos, tal y como ha ocurrido en otros episodios de la historia.
- La forma de trabajar, de producir, de organizarse en las empresas cambiará, estando cada vez más basada en lo digital. Por ello, todas las ocupaciones se verán alteradas en mayor o menor medida.
Esto implica que todas las ocupaciones necesitarán cierto nivel de competencias digitales para poder operar en un mundo digital con fluidez. Al mismo tiempo, algunas de las competencias transversales de naturaleza no digital ganarán previsiblemente protagonismo.
Fuente: Randstad Research
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