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STORIES. El equipo ‘Adlectio' del IES Manuel de Falla gana el VII Torneo de Debate Escolar de Coslada

El equipo ‘Adlectio' del IES Manuel de Falla gana el VII Torneo de Debate Escolar de Coslada

 

26 abril 2024.- El Salón de Plenos del Ayuntamiento de  Coslada ha albergado un año más la final del Torneo de Debate Escolar con la  asistencia del concejal de Juventud, Iván López. La clasificación de la última fase de  esta séptima edición ha sido la siguiente:  

Primer premio: equipo ‘Adlectio' del IES Manuel de Falla.  

Segundo premio: equipo ‘Nairobi’ del IES Luis García Berlanga.  Tercer premio: equipo 'Iura del IES Manuel de Falla.  

Mejor oradora: Paula Cuenca, equipo ‘Helsinki’ del IES Luis García Berlanga.  

 En una disputadísima fase previa todos los equipos formularon sus  argumentaciones entorno a la pregunta ¿Debería adelantarse la edad del voto a los  16 años?. En la fase final han participado los equipos 'Nairobi' del IES Luis García  Berlanga, 'Adlectio', 'Lura' y 'Brocardo' del IES Manuel de Falla.  

 El concejal de Juventud, Iván López, ha querido "dar la enhorabuena a los  ganadores y las ganadoras y agradecer la participación a todos los equipos. Los  ganadores y las ganadoras recibirán sus premios en vales de material escolar y  libros".  

 El Torneo de Debate Escolar está co-financiado por las ayudas a municipios  para la realización de programas de sensibilización y fomento de la participación de  la juventud, de la Dirección General de Juventud de la Comunidad de Madrid.  

Formación previa  

Todos los grupos participantes en este Torneo han recibido talleres de  formación en debate en sus centros educativos. A través de diferentes sesiones se  han abordado materias que van desde ‘Contextualización, estructura del debate  académico, explicación de roles e introducción 1.0’ hasta ‘Práctica de debate’, pasando por ‘Discurso efectivo/exposición 2.0’, ‘Refutaciones’, ‘Evidencias,  conclusión y técnicas de improvisación 1.0’ y ‘Técnicas de improvisación 2.0, falacias  y técnicas de comparación’.  



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