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| Los datos corresponden a las estadísticas del Ministerio de Educación y Formación Profesional (curso 2023-2024) y notas de prensa de las Consejerías de Educación para el inicio del curso 2024-2025, ya que las cifras consolidadas oficiales del año 2025 se publican habitualmente en el segundo trimestre del año siguiente. |
12 febrero 2026.- La Comunidad de Madrid ha anunciado hoy la incorporación de 685 nuevos maestros a la educación pública para el próximo curso 2026/27, elevando la plantilla docente a un máximo histórico de más de 68.300 profesionales. El plazo de inscripción para este proceso selectivo se abre mañana, 13 de febrero, y permanecerá activo hasta el 12 de marzo. Este refuerzo de personal se enmarca en un presupuesto educativo sin precedentes de cerca de 7.000 millones de euros.
Detalles de la Convocatoria
El proceso selectivo, que comenzará en la segunda quincena de junio, se centrará especialmente en la atención a la diversidad y la educación infantil. Las plazas se distribuyen de la siguiente manera:
Pedagogía Terapéutica: 162 plazas (la especialidad con mayor oferta).
Educación Infantil: 149 plazas.
Lengua Extranjera (Inglés): 144 plazas.
Educación Primaria: 64 plazas.
Audición y Lenguaje: 62 plazas.
Otras especialidades: Educación Física (61), Música (38), Francés (3) y Alemán (2).
Los nuevos maestros se incorporarán a los centros en septiembre de 2026 para iniciar su fase de prácticas.
Análisis de los Datos
Tras analizar las cifras aportadas en la nota de prensa y compararlas con los datos estadísticos disponibles, se destacan los siguientes puntos de verificación:
Récord de Plantilla (68.300 docentes): La cifra de 68.300 docentes públicos supone una confirmación de la tendencia al alza en la región. En cursos anteriores (como el 2023-2024), la cifra de docentes en la enseñanza pública no universitaria en Madrid rondaba los 63.000 efectivos. El salto a más de 68.000 valida el crecimiento sostenido anunciado por la administración regional en los últimos ejercicios.
Presupuesto (7.000 millones): La cifra es consistente con la aprobación de los presupuestos regionales para 2026, que ya marcaban una tendencia cercana a los 6.900 millones de euros en 2025, consolidando a Educación como una de las partidas de mayor peso junto a Sanidad.
Comparativa con otras Comunidades Autónomas
Aunque Madrid celebra un máximo histórico, el análisis comparativo con otras regiones revela diferencias estructurales importantes:
Volumen Total: Con 68.300 docentes públicos, Madrid se mantiene como la tercera comunidad en número absoluto de profesores públicos. Sigue por detrás de Andalucía, que supera ampliamente los 100.000 docentes en la red pública (con refuerzos recientes de más de 2.500 efectivos para 2025/26), y de Cataluña, cuya plantilla pública suele oscilar entre los 85.000 y 90.000 profesionales.
Modelo Educativo: La diferencia en las cifras respecto a Andalucía o Cataluña no solo se debe a la población, sino al peso de la educación concertada en Madrid, que es superior a la media nacional, lo que hace que la plantilla pública sea proporcionalmente menor respecto al total de alumnos que en otras regiones.
Distribución de Docentes por CCAA (Datos aprox. 2024-2025)
Notas sobre los datos:
Andalucía: Destaca por tener la mayor plantilla pública (~107.000) en proporción a la concertada (~16.000), reflejando un modelo donde la red pública es predominante.
Madrid: Muestra un peso significativo de la red concertada (~25.000 docentes) frente a la pública (~63.000), aunque la pública sigue siendo mayoritaria. El dato de la pública para 2026 subirá a más de 68.000 según tu documento adjunto.
Cataluña y Euskadi: Ambas regiones tienen una fuerte tradición de escuela concertada. En Euskadi, la red concertada/privada abarca una parte muy relevante del sistema educativo (~14.600 docentes frente a ~27.200 públicos).
Comunidad Valenciana: Mantiene una proporción intermedia, con una plantilla pública sólida (~60.000 estimación) y una red concertada estable (~22.000).
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